2025年6月25日，长春汽车职业技术大学汽车工程学院院长李东兵、光电信息学院集成电路教研室主任刘治满、电气工程学院智能控制技术教研室主任刘英明一行赴富赛汽车电子有限公司，围绕“职业院校汽车相关专业与产业发展适配性”开展专项调研。此次行动是学校响应吉林省教育厅“职业教育与产业发展专产对接”部署的关键举措，旨在为区域汽车电子产业精准输送高技能人才。
图1 校企双方代表
座谈交流：人才适配与合作新路径
富赛汽车电子SSC经理刘南南主持座谈会，制造中心经理郭莹、招聘专员王佳煜等企业代表与我校调研团队围绕“人才适配与校企合作”展开深度交流，传递出清晰的产业需求信号：富赛提出职业本科学生可定位为“蓝白领技术员”，衔接产线操作岗与技术岗（如工艺辅助、质量管控、设备调试），企业每月可释放10-20个此类岗位；同时计划为学校“量身定制”设备维修、编程测试等高端技术岗位，但需通过订单班提前培养Labview编程等专项技能。针对当前校企合作深度不足的现状，以及学生对操作岗兴趣低、劳务派遣合同接受度差的痛点，富赛汽车电子提出四大深化方向：一是围绕“编程测试”“电机测试”等岗位建设订单班，结合真实项目开展生产性实训；二是优化实习模式，提供有可观的实习补贴，探索“短期实习+工学交替”模式；依托校企距离不足2公里的区位优势共建“实习实践基地”；协同突破劳务派遣合同、两班倒工作时间等制约问题，全面提升相关高端技术岗位吸引力。
图2 座谈会
实地考察：数智生产场景深度感知
调研团队实地走访智慧展厅、实验室及操作车间：展厅集中展示智能驾驶、智能座舱等核心产品及OCA全贴合等国际工艺；实验室配备极端环境模拟等国际设备，获CNAS认证，多数员工来自我校，企业反馈学生“上手快、基础扎实”；操作车间通过MES系统实现生产可视化，实习生主要参与精密组装、在线检测等岗位，工作内容以精细操作为主。
图3 参观富赛汽车电子展厅
获得企业重要建议：产教共融再深化
此次调研为学校优化专业设置、深化校企协同提供了关键依据。富赛汽车电子结合自身发展需求与人才缺口提出重要建议：一是优化专业培养方向，增设“Labview编程”“精密组装工艺”“生产场景质量管控”等核心课程，探索“汽车电子+软件技术”融合课程体系；二是深化订单班与实训合作，共建“蓝白领技术员订单班”，推动“短期实习+工学交替”模式落地，利用区位优势组织学生住校实习；三是破解“劳务派遣合同”“工作时间”等合作瓶颈，推动“企业专家进课堂”与“教师下企业实践”双向机制，提升“双师型”教师比例；四是结合企业“数智化”转型需求，增设“工业互联网”“数字孪生”等前沿课程，帮助学生建立“精密制造+数据分析”的复合型技术视野，为企业储备“技术管理人才”。
从“访企拓岗”到“产教共融”，长春汽车职业技术大学与富赛汽车电子的携手，正为汽车电子产业高质量发展注入人才动能，也为职业教育与产业“同频共振”探索出可复制的“长春模式”。
（撰稿：李东兵 初审：苏冰玉 复审：马海艳 终审：李东兵）