在数字技术蓬勃发展的当下，教育领域的数字化技术应用已成为时代焦点，为提升教师们信息技术应用能力，推动人工智能与课堂教学的深度融合，4月24日下午，汽车工程学院汽车测试教研室举办了“AI赋能教学创新 技术助力教学提质”虚拟教研活动。本次活动邀请了一汽研发总院底盘试验室张芝川老师、一汽解放商用车开发院整车试验部要荣老师、吉林省茜易培训技术学校杜胜老师，三位老师分别从线下、线上两个渠道参与了教研活动。
图1 教研活动
活动第一项议题是“AI赋能教学资源开发、教学活动开展路径研究”，专业骨干教师于海欢博士分享了AI工具辅助开发教学PPT、教案、动画等教学资源的经验，同时于海欢老师还分享了利用AI工具辅助开展课题研究的相关经验，如课题选题、研究综述撰写等。青年教师高伟健分享了AI工具辅助开展课堂随机点名、数字人融入课堂等教学活动的经验，两位教师的经验分享为团队教师呈现出AI赋能教学的清晰脉络与实操指南。
图2 于海欢分享AI工具使用
活动第二项议题是“数字化生产技术融入课程资源开发路径研究”，张芝川老师结合工作实际分享了研发总院汽车底盘试验的新技术、试验流程、试验方法，对底盘试验大数据开发与应用做了重点讲解，解放商用车开发院要荣老师分析了新能源商用车整车试验新技术及企业整车试验岗位的核心能力需求，会上教师们就新技术与课程资源融合路径进行了深入探讨，为职业本科课程开发提供了新思路。
图3 张芝川分享汽车底盘试验的相关新技术
图4 要荣分享新能源商用车整车试验的相关新技术
汽车工程学院副院长李文博对本次活动进行了总结，他强调AI不是替代教师，我们要聚焦于教学设计本身，合理运用AI工具，精准筛选资源，依据教学标准和学情把握工具使用时机，将更加丰富多元的资源融入教学活动。
图5 活动总结
此次虚拟教研活动的开展让汽车测试教学团队专职教师、兼职教师、企业专家等进行了深入交流，共同研讨了AI技术辅助教学活动的路径，为未来的课堂 教学提供了更加丰富的内容。下一步学院将继续推进AI赋能教学创新活动开展，通过常态化开展虚拟教研活动、协作开发课程资源等方式，全面提升教师数字化素养，打造高水平“双师型”教师队伍，推动专业群高质量发展。