2015全国职业院校技能大赛（高职组）“汽车检测与维修赛项”于6月15日至6月17日在长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院成功举行。来自全国29个省、直辖市、自治区的55支高职院校代表队，共计219名选手参加了本次比赛。
长春汽车工业高等专科学校于2011、2012、2013、2014、2015年连续五年成功举办过吉林省高职院校技能大赛“汽车检测与维修赛项”，2012、2013、2014年连续三年成功举办过全国高职技能大赛“汽车检测与维修赛项”，在举办大赛方面有着非常丰富的经验。
竞赛采用理实一体的形式，以实践操作为主，将理论知识融入到比赛过程之中。竞赛内容包括“汽车自动变速器拆装与检测”、“汽车电气系统检修”、“汽车综合故障诊断”三个项目，前两个项目在实训台架上进行，后一个项目在整车上完成。本次大赛指定的车型为一汽-大众汽车有限公司生产的最新款Magton轿车，该车型配置之高、技术领先之程度在国内历年同类比赛中均居于首位。如此高端车型的引入，使考核内容更加广泛、融合新技术增多、故障排除难度进一步加大，对指导教师和参赛选手提出了严峻的考验。除以上三个项目外，本次大赛还增添了“汽车空调表演赛”，以增加观赏性。
与以往大赛相比，本次大赛有以下亮点：
一、全国高职院校参与度更高
今年大赛的裁判队伍除了来自企业、经销商和全国高校汽车专业的教师，更是特别邀请了不参加本次大赛的全国各高职院校有着丰富职业教育经验的资深教师参加。这样无论是参赛院校还是非参赛院校都能深入的参与到本次赛事当中，增加了全国高职院校的参与热情，为未来职业技能大赛在全国更深更广的推进又向前迈进了一步。
二、比赛情况实时转播、观摩，比赛形式更公开、透明
本届大赛共设置了4个直播平台，同步直播比赛情况。除直播外，本次大赛首次允许领队和指导教师在规定的时段进入比赛场地观摩，使整个比赛过程公开、透明。通过多种方法，让参赛队相互了解，让未参赛的同学和老师感受到比赛的气氛，同时激发学生对专业知识的学习热情和参赛积极性。
三、充分展现了“公平公正 公开”的原则
本次大赛在评分上也有很多新办法：考核内容、样题和评分标准公开；参赛队成绩要通过裁判小组互审、裁判组长审核和试卷审查组审核这样的“三级审核”制度才能提交，确保比赛成绩准确无误，并与现场公布成绩。通过以上办法的实施更加确保比赛的“公平公正 公开”。
本次大赛认真贯彻落实了国务院关于大力发展职业教育的方针，本着公平、开放、教产合作、教学为本、勤俭安全的原则，赛出了水平、赛出了能力，形成学知识、重技能、选人才、上水平的创新型汽车类职业大赛新模式。这次大赛成为职业教育改革发展成果展示的平台、职业院校与企业合作交流的平台、职业教育教学效果检验的平台、职业院校学生职业发展的平台，实现提高汽车类专业复合、自主、创新、高端技能型人才培养质量的目的，有力地推动我国汽车工业又好又快发展。
举办“汽车检测与维修技能”大赛，重点培养和选拔了全国汽车维修行业技能人才，大力推进了教产结合、深化了校企合作，全力促进了工学结合人才培养模式、理实一体化教学模式的改革，充分展示了职业院校学生良好的精神风貌和高超的技能水平，宣传了全国职业教育改革发展的突出成就。本次大赛是全国规模较大、层次最高的一次汽车维修类赛事。通过举办技能大赛，涌现了一大批优秀的汽车维修技能新秀，并将进一步提高全国汽车维修技术水平和服务水平，全面推动汽车维修行业技术进步与发展。